文章摘要:卓越工程人才培养是“新工科”建设的核心，针对目前化工原理实验课程教学中出现的问题和不足，江南大学从“新工科”建设视域下，积极探索化工原理实验教学改革，突出教学与育人相结合，为培养科研创新能力强、工程实践能力强、社会责任感强和国际化视野强的“四强”化工卓越人才奠定基础。

文章关键词:新工科,化工原理实验,教学改革,化工卓越人才,

论文作者:陈鑫 董亮亮 涂国云 张春芳 白云翔 

作者单位:江南大学化学与材料工程学院 

论文分类号: TQ02-4;G642.423

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